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PortAventura Park

Vila-seca
UN DESTINO Y SEIS MUNDOS POR DESCUBRIR En PortAventura Park te esperan seis fascinantes mundos completamente distintos, con una decoración cuidada hasta el último detalle, para que disfrutes al máximo. Mediterrània, Polynesia, SésamoAventura, China, México y Far West... Emociones para todos los gustos. PortAventura Park acoge 40 atracciones para que pongas a prueba tu osadía y quemes adrenalina. Descubrirás atracciones únicas en Europa que ostentan récords en altura, velocidad y tamaño. ¡Atrévete a subir al que será el viaje de tu vida! Encontrarás atracciones intensas, vertiginosas y trepidantes como Dragon Khan, Furius Baco o Shambhala, la montaña rusa más alta de Europa. Y cuando decidas bajar la intensidad, encontrarás otras atracciones igualmente emocionantes y sorprendentes. También podrás refrescarte en las atracciones acuáticas como Angokor o Tutuki Splash. Encontrarás un mundo de atracciones especialmente pensadas para los más  pequeños: la montaña rusa Tomahawk en medio de Far West, un apasionante viaje en avión con Coco Piloto, un área infantil en plena China Imperial... y otras muchas propuestas para divertir a toda la familia. También puedes pasarlo en grande sin tener que viajar a gran velocidad ni subir a alturas vertiginosas. Te invitamos a divertirte de otra manera con la magia de nuestros espectáculos,¡ tenemos hasta 40 pases diarios!. Déjate seducir por nuestros espectáculos exóticos: danzas de países lejanos, ritmos tribales y espectáculos a la luz de hogueras. Entra en el Gran Teatro Imperial y descubre un mundo mágico y musical en el que todo es posible: acróbatas, coreografías, música...   Consultad las tarifas especiales para grupos escolares. Grupo mínimo: 20 personas de pago Imprecindible reserva previa. Reservas: 977 666 433 Tipo de entradas: Entrada al parque Ticket Plus: Incluye entrada + vale de comida para los alumnos + 1 vale de comida gratuito por los profesores. Se concede 1 gratuidad por los maestros por cada 10 alumnos de pago.
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LA PEDRERA: Visita guiada + La habitación secreta de La Pedrera

Barcelona
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LA PEDRERA: Visita guiada + la forja mágica

Barcelona
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L’Estartit y la Guerra fría

Girona
El Estartit y la Guerra FríaRealizando senderismo, descubre la antigua base militar estadounidense del Estartit y su uso en la guerra fría. Con la posibilidad de hacer un baño.Actividad: senderismo (con opción baño)Duración: mañanaPeriodo: todo el añoIdeal para: ESO
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LA PEDRERA: Visita guiada + los animales Gaudinianos y dónde encontrarlos

Barcelona
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LA PEDRERA: Visita guiada + Operación Gaudí

Barcelona
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Un recorrido por el CEC

Barcelona
UN RECORRIDO POR EL CEC (CENTRO EXCURSIONISTA DE CATALUÑA) Os proponemos una visita guiada al CEC para conocer la historia del excursionismo, sus valores y las posibilidades educativas. El primer contacto con el mundo de la montaña en Barcelona. 1. La montaña en imágenes Proyección de un documental en la sala de actos para transmitir las sensaciones y las experiencias que aporta la práctica de los deportes de montaña. 2. Las columnas romanas del templo de Augusto. 3. Visión histórica del excursionismo A partir de los hechos más relevantes, conoceremos los alpinistas destacados, el material de montaña y los diversos deportes. 4. Aula de formación Explicaremos los conocimientos básicos del excursionismo, el equipamiento y el material necesario, así como la progresión y seguridad para ir a la montaña. 5. Sala de escalada de bloque Mediante juegos y trabajos en equipo aprenderemos las técnicas básicas: coordinación, equilibrio y orientación espacial, pero también nos divertiremos enfilandonos por la pared. NIVELES: Educación primaria, ESO y bachillerato. Duración: 2-3 horas. Número máximo de alumnos: 75. De lunes a viernes (septiembre - junio).
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LA PEDRERA: Visita guiada + hi havia una vegada el trecadís (Taller)

Barcelona
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LA PEDRERA: Visita guiada + Indiana Stones, EXPLOREMOS!

Barcelona
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Aquopolis - Espectáculo de delfines

La Pineda
¿Estás buscando diversión?. No lo pienses más y ven al Aquópolis Tarragona. Nos encontrarás en el corazón de la Costa Dorada, en la playa de La Pineda, a 5 minutos de Salou, 10 minutos de Cambrils, Tarragona y Reus y a menos de una hora de Barcelona. Al Aquopolis Tarragona la diversión no tiene edad. Desde los más pequeños a los más grandes podrán disfrutar de nuestra gran variedad de atracciones como: Jacuzzis, piscina de olas, Grandes lagos, Río de Rápidos, Kamikaces, sinuosos, Boomerang, Tous, Black Hole, Splash y muchos más ¿Te gustan los delfines?. Al Aquopolis Tarragona tenemos el más impresionante delfinario de la costa mediterránea. Podrás conocer nuestros delfines y disfrutar de su habilidad tanto dentro como fuera del agua gracias a la gran pantalla acristalada ubicada en la piscina de exhibición. ¡Ah!, y también al Aquopolis Tarragona conocerás a nuestros leones marinos que te sorprenderán con sus habilidades en una simpática exhibición. Y no olvides hacerte la foto con Luna (nuestra leona marina) y llevartela a casa como recuerdo especial. ¿Quieres una experiencia única e inolvidable?. Al Aquopolis Tarragona te ofrecemos la posibilidad de conocer más de cerca los leones marinos. Podrás realizar una interacción en contacto con ellos en el agua y sentirte como un verdadero entrenador. ¡Te sorprenderás!. En definitiva, ven al Aquópolis Tarragona, aparca tu coche en nuestro aparcamiento (700 plazas), deja tus pertenencias en nuestro guardarropa, coge tu tumbona y ponla en nuestras amplias zonas ajardinadas sin olvidar conseguir un flotador y empieza a disfrutar de nuestras impresionantes atracciones acuáticas y mamíferos marinos. Qué tienes hambre?. No te preocupes, el Aquopolis Tarragona te ofrece la más amplia oferta gastronómica con hamburgueserías, bocadillos, pizzería, autoservicio y heladerías. No lo olvides, todo esto y más en Aquopolis Tarragona.
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Parque Natural de la Zona Volcánica de la Garrotxa

Zona Volcànica de la Garrotxa
Hora de llegada: 10:30 h. Hora de finalización: A la hora de comer   Descripción de la actividad: Se comienza con una presentación general de la zona volcánica de la Garrotxa. Seguidamente tomaremos el itinerario alrededor del volcán Croscat. El recorrido continúa por la Fageda d'en Jordà. Durante el paseo aprenderemos a reconocer las especies animales y vegetales de este escosistema. Los alumnos irán haciendo sus anotaciones al dossier que les facilitamos para conseguir una visión global de la Zona volcánica de la Garrotxa. La actividad finalizará a la hora de comer.   Hay que llevar: Estuche con lápiz, goma y algunos colores, carpeta rígida, cantimplora llena, almuerzo y comida. Ropa de abrigo y gorra (según la época del año), calzado deportivo para caminar por la montaña (botas o zapatillas, no zapatos!).
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Visita al parque natural y crucero por la desembocadura del río EBRO

Sant Carles de la Ràpita
Encuentro con el guía de la organización.  Visita guiada al PARQUE NATURAL DEL DELTA DEL EBRO con el autocar del grupo. Comida picnic, llevado por cada alumno. CRUCERO por la desembocadura del río Ebro. Fin de la visita y despedida del grupo.
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Artes de pesca - Perchar - Experiencia agrícola

Sant Carles de la Ràpita
Encuentro con el guía de la organización.  Visita guiada al PARQUE NATURAL DEL DELTA DEL EBRO con el autocar del grupo. Comida picnic, llevado por cada alumno. Actividad a escoger (la misma para todo el grupo): ARTES DE PESCA - PERCHAR - EXPERIENCIA AGRÍCOLA. Fin de la visita y despedida del grupo.
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Teatro Interactivo Científico (TIC) - EINF

Barcelona
Visita guiada a L'Aquarium de Barcelona + teatro (EINF) Descubrir, imaginar... de la mano de personajes y de historias marinas, los niños conocerán cómo es la vida en el fondo del mar de una forma divertida y comprensible. Niveles educativos: 2º ciclo de EI, ciclo inicial de EP. Número de alumnos: un máximo de 50. Duración aproximada: 2 horas. El precio incluye: Entrada + visita guiada + teatro + material ¡Recuerda! También se puede acceder gratuitamente al espacio EXPLORA!, al PLANETA AQUA, a la exposición Joyas del mar, a la terraza panorámica y volver a ver todos los acuarios.   LOS TÍTULOS DEL TIC            TEMA                                        EDUCACIÓN INFANTIL 2n CICLO El color de los peces                                           Hay de todos los colores! Morfologia y funciones de adaptación                     ¿Por qué soy como soy? El medio ambiente                                                           ¡Escucha el mar!   Cómo llegar:BUS: 14, 17, 19, 36, 38, 40, 45, 57, 59, 64, 91, 157.BUS TURÍSTIC: Ruta Sur Azul METRO: L3 estación Drassanes, L4 estación Barceloneta. RONDA LITORAL: Salidas 21, 22 i 23.
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Descubre el Parque Natural de Sant Llorenç del Munt

Parc Natural de Sant llorenç del Munt
Una visión global del parque natural de Sant Llorenç del Munt il'Obac. Hora de llegada: 10:00 h.Hora de finalización: Antes de comer Hay que llevar: Estuche con lápiz, goma y algunos colores, carpeta rígida, cantimplora llena, almuerzo y comida. Ropa de abrigo y gorra (según la época del año), calzado deportivo para caminar por la montaña (botas o zapatillas, no zapatos!). Importante: Llevar agua, ya que no hay. Descripción de la actividad:Empezamos el día con la visita al Centro de interpretación Parque Natural. El audiovisual nos permitirá hacernos una idea general de lo que veremos durante el día. Seguidamente tomaremos uno de los caminos que salen de este mismo punto (según la edad de los alumnos se hace uno u otro). Durante el paseo nos detendremos para observar las principales especies vegetales que configuran el Parque, así como para observar los indicios y rastros de la presencia de especies animales; igualmente haremos mención de las características formas rocosas que forman el macizo.Los alumnos irán haciendo sus anotaciones en el dossier que les facilitamos para conseguir una visión global del parque natural de Sant Llorenç del Munt y el Obac. Punto de encuentro con la escuela: Coll de Estenalles. En la carretera BV-1221 que va de Matadepera en Talamanca saliendo de Terrassa, km. 14,8. Parking para bus al lado del centro de información del Parque en el Coll de Estenalles.
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Erms Salats y experiencia agrícola

Sant Carles de la Ràpita
Encuentro con el guía de la organización. EXPERIENCIA AGRÍCOLA. Comida picnic, llevado por cada alumno. Visita y Taller de siembra en la finca ERMS SALATS. Fin de la visita y despedida del grupo.
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Conocer los burros

Canyamars
CONOCER LOS BURROS "La historia y la importancia social, las peculiaridades de la anatomía, el cuidado y el mantenimiento. El burro actualmente". La actividad (que se realiza desde hace 12 años) pretende fomentar en los niños el respeto y cariño por los burros y su medio. El enfoque se adaptará según el curso escolar de los participantes. Podemos adaptarlo, también, a las fechas del año: Castañada, Carnaval, Sant Jordi, etc. No es sólo una visita. Los niños trabajan en contacto directo con los burros durante toda la actividad, con un sistema de talleres rotativos, que comprende: • Hacer mover los burros. • Montar en burro al picadero. • Cepillar los animales. • Pequeño paseo en carro. • Dibujarlos del natural. • Buscar y recoger comida. • Transporte de leña en serones. ¡Una vez superadas las pruebas, se consigue el carnet de conductor de burro! Una vez terminada la actividad se puede hacer uso del espacio y de las instalaciones. NIVELES: EINF-EPRI
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Visita a la cámara arrocera y experiencia agrícola

Sant Carles de la Ràpita
Encuentro con el guía de la organización. Visita Cámara Arrocera. Comida picnic, llevado por cada alumno. EXPERIENCIA AGRÍCOLA. Fin de la visita y despedida del grupo.
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Aqua Brava

Roses
¿Todavía no habéis pensado en la salida de fin de curso de vuestra escuela?. LA MEJOR OPCIÓN: ¡AQUABRAVA!. AQUABRAVA, en Roses, es el parque acuático con las mejores sensaciones de la Costa Brava. Disfrute del día más sensacional y refrescante del verano rodeados de una espléndida vegetación. No se pierdan el misterioso Black Hole, tortuosos toboganes, inacabables descensos, piscinas relajantes, ríos caudalosos, las zonas infantiles Tropic Island y Kid's lagoon y la atracción estrella, ¡LA PISCINA DE OLAS!. No olvide el ANACONDA, la emoción del rafting en una trepidante atracción de 200 metros de recorrido y dos de los toboganes más emblemáticos y atrevidos, el Camello y el Kamikaze, ¡ahora aún más rápidos! También encontrará todo tipo de servicios: restaurante self-service, hamburguesería-pizzeria, bar-snack, nueva tienda de regalos, nuevo espacio de consigna y oficina de información turística. AQUABRAVA, ¡UN OASIS DE DIVERSIÓN!. PIDE A LA LLEGADA EL FOLLETO BOTÁNICO, una manera diferente y alhoradidàctica de visitar el parque y conocer parte de la vegetación catalogada que le ofrecemos.
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Visita al Parque Natural del Delta del Ebro y Tortosa

Sant Carles de la Ràpita
Encuentro con el guía de la organización. Visita guiada al PARQUE NATURAL DEL DELTA DEL EBRO con el autocar del grupo. Comida picnic, llevado por cada alumno. Visita guiada a TORTOSA. Fin de la visita y despedida del grupo.
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Taller + Visita guiada a L'Aquàrium (ESO)

Barcelona
Visita guiada + taller experimental Talleres científicos para profundizar en ciertos aspectos de la biología marina a partir de la experimentación, para que el alumnado sea capaz de aplicar el método científico para comprender el medio que le rodea. Niveles educativos: ESO, Bachillerato y Ciclos formativos. Número de alumnos: un máximo de 25 por aula. Duración aproximada: 2 horas y media. Material per al profesorado: Guía del profesorado, con información general de los acuarios. Guión de la actividad. El precio incluye: Entrada + visita guiada + taller + material ¡Recuerda! También se puede acceder gratuitamente al espacio EXPLORA!, al PLANETA AQUA, a la exposición Joyas del mar, a la terraza panorámica y volver a ver todos los acuarios. TÍTULOS DE LAS VISITAS TALLER Los tiburones: depredadores o presas. El mundo de los peces. Los ecosistemas marinos en el mediterráneo. Los invertebrados marinos.
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VISITA GUIADA: Mil años de historia de un monasterio

Sant Fruitós de Bages
VISITA GUIADA - MUNDO SAN BENITOMil años de historia de un monasterioVisita medieval Os invitamos a hacer una inmersión en la vida de un monasterio medieval donde las voces, los ruidos y las imágenes del pasado afloran entre las paredes milenarias convirtiendo esta visita en una experiencia singular.Un recorrido por los espacios más emblemáticos del monasterio (la iglesia, el claustro, la bodega y las celdas de la galería de Montserrat) que nos permitirá ponernos en la piel de los habitantes del monasterio y conocer de primera mano cómo vivían y qué era su día a día a través de un potente montaje museográfico. Ciclo medio y superior de educación primaria, bachillerato y ciclos formativos. También se ofrece en inglés junto con un pequeñodossier de vocabulario específico.
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Visita libre L'Aquàrium de Barcelona

Barcelona
VISITA LIBRE Esta opción permite la visita de todas las áreas expositivas de L’Aquàrium y es el mismo maestro el que conduce el grupo. Incluye la visita de los acuarios mediterráneos y tropicales, el gran Oceanario y el resto de espacios: Planeta Aqua, Explora!, la exposición Joyas de la mar, terraza panorámica. Duración aproximada: 1,5 a 2 horasMaterial para el profesorado: Guía del profesorado, con información general de los acuarios El precio incluye: Entrada + material
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Tarraco, ciudad imperial

Tarragona
Viatjarem fins a Tarraco per estudiar els trets més importants de la història i la cultura romana. Visitarem els indrets romans més destacats de la ciutat: les muralles, els fòrums, el circ, l’amfiteatre i el museu arqueològic.Possibilitat de reduir l’itinerari a 1/2 dia, així com d’ampliar-lo amb la visita a la Pedrera del Mèdol*.*Transport no inclòs OBJECTIUS: Reconèixer i entendre els trets bàsics del període històric de l’època romana a Tarragona introduint conceptes d’urbanisme, política, societat, economia i art. Observar i interpretar restes arqueològiques, situant-les en el seu context històric. Reconèixer la permanència de la cultura romana en molts aspectes de la societat actual. Reconèixer l’herència que ha deixat la presència dels romans a Tarragona, i com aquesta afecta a la ciutat actual. Reforçar la capacitat d’observació de l’alumne respecte al patrimoni artístic. Motivar a l’anàlisi de tota la informació que es va recollint durant l’itinerari. Fomentar l’esperit crític de l’alumne mitjançant el contrast d’informacions i opinions diverses. Classificar elements a partir d’un criteri donat. Identificar processos senzills de transformació, naturals i socials. Remarcar el concepte de temps històric (passat, present i futur). Fer que l’alumne s’orienti i reconegui els principals punts per on passem i que després els sàpiga localitzar en el mapa. Resumir en una síntesi final tots els continguts tractats durant l’itinerari, que es podrà fer com a activitat posterior a la sortida com a complement a l’aula del tema treballat. Mostrar-se participatiu, solidaritzant-se de forma responsable i exercitant-se en els principis bàsics de la convivència. Respectar institucions diverses: museus, parcs, monuments... així com el patrimoni cultural, històrico-artístic i mediambiental. METODOLOGIA: Observació directa del patrimoni. Seguiment de les explicacions del monitor/a. Realització del dossier didàctic. Arribar a conclusions i idees pròpies a través de les preguntes proposades pel monitor/a. CONTINGUTS: Camp de Mart Camí Arqueològic Catedral Fòrum Provincial Museu Arqueològic Circ Amfiteatre
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Jabones y aromas de Poble Espanyol

Barcelona
Cómo se hacen los jabones? ¿Cuáles son los ingredientes que se necesitan para elaborarlos? En el taller descubriremos la glicerina, los colorantes, los moldes y los olores necesarias para hacer el jabón sólido. Combinaremos estos elementos para crear nuestros pequeños jabones que nos llevaremos a casa una vez secos. Objetivos curriculares 1. Observar e identificar las propiedades de algunos materiales y herramientas y relacionarlas con sus usos.2. Desarrollar el placer estético.3. Manifestar las habilidades necesarias para poder escuchar, observar e interpretar. Competencias básicas 1. Artística y cultural.2. Autonomía e iniciativa personal.3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.4. 1h 45m (Horarios 10:30 y 12: 30h)5. Catalán / Castellano Podrá disponer de las piezas ya terminadas el mismo día. Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Dormir con tiburones

Barcelona
DORMIR CON TIBURONES PARA LAS ESCUELAS Actividad nocturna Una experiencia impresionante. Toda la noche: de las 8 de la tarde a las 10 de la mañana del día siguiente.Una oportunidad única para pasar juntos toda la noche con toda la clase durmiendo con los tiburones y participar en talleres, juegos de noche y descubrimientos que convertirán al alumnado en verdaderos conocedores de los tiburones. Por la mañana, verán y conocerán también las tareas que día a día hacen los submarinistas para cuidar a los tiburones. Dormir con tiburones: ¡ningún alumno lo olvidará jamás! la aproximación a este medio, a los niños y niñas, tan cercano y tan lejano a la vez. *La actividad requiere autorizaciones y materiales específicos. Solicitad información al respecto. Los alumnos irán acompañados durante toda la actividad de los educadores de L’Aquàrium de Barcelona. Niveles educativos: EP ciclo inicial, medio y superior. Número de alumnos: un máximo de 25. Duración aproximada: de las 20.00h a las 10.00h de la mañana. Material para el profesorado:     Guía del profesorado, con información general de los acuarios.    El precio incluye: Entrada + actividades + cena + desayuno + material + seguro. RELACIÓN CURRICULAR     El entorno y su conservación.     El mundo de los seres vivos.     Las personas y la salud. DESCRIPCIÓN La combinación de talleres, juegos de noche, cuentos y leyendas, convertirá a los alumnos en investigadores de tiburones durante una noche para que puedan conocer un poco más de cerca de los huéspedes más especiales de L’Aquàrium de Barcelona. Por la mañana siguiente, una visita a la sala de cuarentena y al Oceanario darán a conocer cuáles son las tareas que día a día se llevan a cabo para cuidar a estos animales. ¿QUÉ TIENEN QUE TRAER DE CASA? Saco de dormir, pijama, zapatillas, material de higiene personal (toalla pequeña, cepillo de dientes, pasta de dientes…), una muda de recambio y linterna. Es recomendable que traigan una almohada para dormir. ¿QUÉ COMERÁN? Para cenar un bocadillo (pan con tomate, jamón dulce y queso), patatas, yogurt y agua. Y para desayunar tostadas con queso o pastas variadas, zumo o batido de chocolate.
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Teatro con luz negra + visita guiada al Aquàrium: Viaje al país de Marmará

Barcelona
Teatro con luz negra + visita guiada al Aquàrium de Barcelona Mariel ha perdido a su pez imaginario, Marmará. ¿Quieres acompañarla por todos los mares del mundo? ¿Lo encontraréis? El viaje propone vivir aventuras sensacionales y descubrir cómo se vive en el fondo del mar. Observar seres vivos en un entorno imaginario, identificar sus características y adaptaciones al medio, sensibilizar para la conservación y respete de la naturaleza, son los compañeros de viaje de esta acividad. Niveles educativos: Cicle inicial de EP. Número de alumnos: un máximo de 100. Duración aproximada: 2 horas Material para el profesorado: Guía del profesorado, con información general de los acuarios. El precio incluye: Entrada + visita guiada + teatro+ material ¡Recuerda! También se puede acceder gratuitamente al espacio EXPLORA!, al PLANETA AQUA, a la exposición Joyas del mar, a la terraza panorámica y volver a ver todos los acuarios. RELACIÓN CURRICULAR:     El entorno y su conservación     El mundo de los seres vivos
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LA COHESIÓ: Som una classe, som un equip

Santa Maria de Palautordera
LA COHESIÓ: Sóm una classe som un equip Nivells: Cicle Mitjà, Cicle Superior i ESO Activitats QUÈ ÉS LA COHESIÓ? QUÉ ÉS UN EQUIP?: introducció. Treballem la conciència emocional. MISSIÓ POSSIBLE: circuit amb diferents reptes per entrenar al treball en equip i entendre’l. JUNTS ARRIBAREM + LLUNY: divertida activitat on els alumnes s’hauràn de coordinar i cooperar per assolir un objectiu comú. Conciència emocional de com funcionen com a grup. TRAVESSANT EL MUR: activitat on hauran de buscar l’estratègia per aconseguir superar un repte difícil. Conciència de la responsabilitat i de la confiança en els companys.
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Conocemos el pueblo de la mno de... Poble Espanyol

Barcelona
Una visita teatralizada de la mano de un guía muy especial donde los alumnos se convertirán en protagonistas de diferentes escenas, descubriendo los secretos e historias que esconden los rincones de este singular recinto. Una particular manera de conocer la arquitectura y las tradiciones con un gran componente humorístico. Objetivos curriculares 1. Identificar las manifestaciones culturales del recinto y valorar su diversidad y riqueza.2. Situar históricamente, en el marco de la Exposición Internacional de 1929, el Pueblo Español.3. Utilizar los recursos expresivos del cuerpo y el trabajo en equipo para crear dinámicas e historias expresivas. Competencias básicas 1. Artística y cultural.2. Comunicación lingüística3. 1 h (horario a convenir)4. Catalán / Castellano / Inglés / Francés Hay un mínimo de 15 alumnos Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Historia de un Retrato

Sant Fruitós de Bages
Historia de un retratoVisita al monasterio Món Sant Benet + Taller participativo para profundizar en la época delfeudalismo.Unas misteriosas imágenes relacionadas con el pasadomedieval del monasterio nos conducirán haciapersonajese historias remotas. Quienes eran sus protagonistas?¿Qué secretos escondían? Un juego de investigación yobservación en la que se nos plantearán varios enigmas,donde descubriremos sus relaciones y conoceremosla evolución y el funcionamiento de los estamentos en lasociedad feudal. ESO.
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El arte del Vidrio: Vidrio pintado de Poble Espanyol

Barcelona
Entendiendo el arte como una forma de expresar-se, de transmitir, os proponemos crear de una forma inusual:Pintando sobre vidrio. Primero exploraremos los posibilidades visitante 1 de los Únicos hornos de vidrio que queden en España y 1 exposición de peces de arte HECHAS con vidrio. Después, en el taller, desarrollaremos ESTA idea de haciendo nuestra propia creación. Todo el mundo lleva un artista dentro de super! Objetivos curriculares 1. Identificar a los Rasgos característicos de ESTA forma de creación artística.2. Conocer la historia, los potencialidades y virtudes artísticas del vidrio.3. Manipular con CORRECCIÓN, tanto el vidrio como las herramientas que es usan para Trabajarlo. Competencias básicas 1. Artística y cultural.2. Autonomía e iniciativa personal.3. Conocimiento e Interacción con el mundo físico.4. 1h 45m (Horarios 10:30 y 12: 30h)5. Catalán / Castellano Podrá disponer de las peces ya finalizadas el MISMO día Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con Propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir los magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, Conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, Dejaros sorprende papel Trabajo de los artesanos y ahora també pantallas táctiles, Instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.
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L'Aquarium: Cartas del fondo del mar

Barcelona
Visita guiada a L'Aquarium + NUEVO TEATRO Mariona es una cartera acuática muy simpática y eficiente. Le gusta mucho su trabajo, reparte cartas y paquetes para los habitantes del fondo marino. No os penséis que es fácil, cada día tiene que recorrer el mar y sus ecosistemas para encontrar y hacer entrega de los mensajes a sus destinatarios. El mar es muy grande y profundo pero siempre tiene la ayuda de Ulisia un personaje fantástico que le indica el camino que debe seguir para no perderse. Niveles educativos: P3, P4 y P5. Número de alumnos: un máximo de 50. Duración aproximada: 2 horas.El precio incluye: Entrada + visita guiada + teatro + material Cómo llegar:BUS: 14, 17, 19, 36, 38, 40, 45, 57, 59, 64, 91, 157.BUS TURÍSTIC: Ruta Sur Azul METRO: L3 estación Drassanes, L4 estación Barceloneta. RONDA LITORAL: Salidas 21, 22 i 23.
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Todos somos un Club!

Cubelles
TODOS SOMOS UN CLUB! Descubriendo los compañeros de ESO Actividades de conocimiento y dinámicas de grupo Una jornada para conocer mejor los nuevos compañeros de curso y fuera del contexto escolar. Una buena forma de trabajar en equipo y cooperativamente y a la vez pasar un día diferente y divertido. Incluye: • Material de la actividad • Monitores mañana y tarde • Estancia en la casa • Trabajo previo en la escuela • Dossier para los maestros
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VISITA GUIADA: El monasterio en juego

Sant Fruitós de Bages
VISITA GUIADA - MUNDO SAN BENITOEl monasterio en juegoItinerario de descubrimiento del monasterio Estamos en el año 1002 de nuestra era. Los abades del cenobio de San Benito de los últimos años han expoliado y maltratado a los bienes del monasterio. Los monjes, por primera vez, deciden elegir ellos mismos el nuevo abad, y todas las familias nobles de la región presentan su candidato. Este es el punto de partida de una visita, amena y diferente, pensada especialmente para los alumnos de secundaria, que nos llevará por los espacios más emblemáticos del monasterio de Sant Benet, descubriendo, a partir de pequeños retos, la sociedad, la vida religiosa y el arte de la edad media.Al final, la historia será más que un juego. Nivel: ESO
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Descubriendo las tradiciones de Poble Espanyol

Barcelona
Partiendo de la representación de la arquitectura popular de la Península presente en nuestro recinto, y con la ayuda de diferentes audiovisuales referentes a las tradiciones de diferentes zonas de España, le proponemos un viaje guiar por un educador en el que descubrirán las tradiciones más emblemáticas de nuestra cultura y la de nuestros vecinos. Y quién sabe si acabaréis practicando alguna de estas tradiciones ...! NOTA: las dinámicas, juegos y vivencias están adaptadas a los diferentes ciclos educativos. Objetivos curriculares 1. Identificar las principales características del entorno natural, social y cultural. (CI y CM) 2. Aprender a interpretar la cultura en función de la historia y la geografía de cada región. (CS, ESO y BACH) 3. Manifestar las habilidades necesarias para poder escuchar, observar e interpretar. 4. Formular opiniones acerca de manifestaciones artísticas y culturales. 5. Trabajar en equipo Competencias básicas 1. Comunicación lingüística. 2. Artística y cultural. 3. Aprender a aprender. 4. Conocimiento e interacción con el mundo físico. 5. 1 h 45m 6. Catalán / Castellano Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.
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La Tierra i el Poder

Sant Fruitós de Bages
Visita al monasterio Món Sant Benet +Taller participativo en torno a la sociedad feudal Como se vivía hace más de 800 años? Qué implicabapertenecer a un estamento privilegiado? os proponemosconocer de primera mano la sociedad feudal jugando a sercampesinos, nobles o monjes. Será un rato en el que,través de una serie de pruebas y juegos tradicionales, viviremoslas desigualdades y también los privilegios que imperabanen la época feudal, para así entender un poco más losnuestros antepasados de la Edad Media. Ciclos medio y superior de educación primaria.
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El creixement urbanístic

Barcelona
Analizaremos los cambios urbanísticos que ha sufrido la ciudad de Barcelona a través de su historia: fundación romana de la ciudad, crecimiento medieval (Barrio Gótico y Barrio de la Ribera), Plan Cerdá, Villa Olímpica, el Forum y análisis del futuro : el 22 @. Posibilidad de reducir el itinerario a 1/2 día METODOLOGÍA: Observación directa del patrimonio. Seguimento de las explicaciones del monitor / a. Realitzación del dossier didáctico. Llegar a conclusiones e ideas propias a través de las preguntas. propuestas por el monitor / a.  OBJETIVOS: Identificar los procesos de transformación urbanística que vive una ciudad a lo largo de su historia. Reconocer la influencia que tienen los procesos de cambio urbanístico sobre los habitantes de la ciudad. Reconocer las necesidades sociales que promueven los cambios urbanísticos de una ciudad como Barcelona. Identificar los diferentes estilos artísticos de cada etapa y como estos son influenciados por los cambios urbanísticos. Reforzar la capacidad de observación del alumno respecto al patrimonio artístico. Motivar al análisis de toda la información que se va recogiendo durante el itinerario. Fomentar el espíritu crítico del alumno mediante el contraste de informaciones y opiniones diversas. Clasificar elementos a partir de un criterio dado. Identificar procesos sencillos de transformación, naturales y sociales. el concepto de tiempo histórico (pasado, presente y futuro). Hacer que el alumno se oriente y reconozca los principales puntos por donde pasamos y que luego los sepa localizar en el mapa. Resumir en una síntesis final todos los contenidos tratados durante el itinerario, que se podrá realizar como actividad posterior a la salida como complemento en el aula del tema trabajado. Mostrarse participativo, solidarizándose de forma responsable y ejercitándose en los principios básicos de la convivencia. Respetar instituciones diversas: museos, parques, monumentos ... así como el patrimonio cultural, histórico-artístico y medioambiental.
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Juego del Zurrón - Poble Espanyol

Barcelona
Juego de descubrimiento para resolver los enigmas y secretos que se esconden en los rincones del Pueblo. Preparados pequeños aventureros?   A partir de las indicaciones iniciales de un dinamizador y organizados en pequeños grupos, se adentrará en la búsqueda de los secretos guardados por el Pueblo Español. Cada grupo llevará un plano, un zurrón lleno de objetos y una guía con las indicaciones a seguir para trabajar en equipo y descubrir nuestro recinto! Al final nos encontraremos para ver cómo ha ido la investigación y pondremos en común los descubrimientos que hemos hecho y así, entre todos, nos haremos una idea más rica y completa del contenido del Pueblo.   Objetivos curriculares 1. Comprender y extraer información relevante de textos presentados en diferentes tipologías.2. Utilizar planos y mapas para situarse en el entorno.3. Identificar algunas manifestaciones culturales y valorar su diversidad y riqueza.4. Participar y disfrutar de los juegos con conocimiento y respeto por las normas.   Competencias básicas 1. Tratamiento de la información y competencia digital.2. Autonomía e iniciativa personal.3. Trabajar en equipo.4. Conocimiento e interacción con el mundo físico.5. 1h 45m (Horarios 10:30 y 12: 30h)6. Guía disponible en catalán, castellano, inglés y francés   Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Visita Libre al Poble Espanyol

Barcelona
Disfrutar del Pueblo a su aire: paseando por las calles y plazas, viendo los artesanos trabajar en directo, el museo de arte [...] Vosotros ponéis la imaginación, nosotros ponemos el espacio. El Pueblo Español es un recinto sin tráfico donde poder descubrir qué esconde la arquitectura popular de las diferentes zonas de España, visitar artesanos trabajando en directo, entrar en el encantador Monasterio de San Miguel, jugar a las plazas y pasear por las calles sin peligro. Un espacio suficientemente pequeño para ser un pueblo y lo suficientemente grande como para perderse. Ven, haga su itinerario a medida, actividad que lleve preparada, o complete algún proyecto y disfruta tanto tiempo como desee!   Objetivos curriculares Nuestro primer y único objetivo con esta visita es ofrecer las condiciones adecuadas para que pueda adaptar su planificación a las necesidades curriculares, disfrutando de un espacio con muchas posibilidades (estructura de pueblo, arquitectura, artesanía, arte contemporáneo ... ) y seguro.   Competencias básicas Las competencias básicas las puede establecer vosotros en función de lo que haga en el recinto. Sin embargo, hay dos que son inherentes a esta actividad: 1. Conocimiento y la interacción con el mundo físico. 2. Aprender a aprender. 3. Libre   Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.  
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Frescos de bolsillo

Sant Fruitós de Bages
Visita al monasterio Món Sant Benet +                                                                                Taller de creación plástica en torno a la técnica del fresco Desde los griegos antiguos hasta los artistas italianos del barroco, la técnica del fresco ha sido utilizada en multitud de obras de arte; también en los muros de las iglesias románicas medievales. Os invitamos a descubrir esta técnica milenaria y ponerla en práctica creando nuestro propio fresco con auténtico mortero de cal y pigmentos profesionales.Y una vez tengamos la obra terminada, podremos marchar a casa con un pedazo de arte en el bolsillo. Ciclo superior de educación primaria y ESO.También se ofrece en inglés.
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BÀSCARA - Juego de orientación

Bàscara
Descubrimiento de la villa de Bàscara, un pueblo que ha crecido a orillas del río. Juego de orientación desde el Molí Nou de Calabuig hasta Bàscara y allí juego de descubrimiento del núcleo medieval. Ciclos: Medio y superior de primaria
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Trabajamos el Cuero de Poble Espanyol

Barcelona
Visitaremos el artesano del Pueblo, que nos explicará su oficio mostrándonos las herramientas y las técnicas que utiliza para hacer este y otros productos de cuero. En el taller, lo pondremos en práctica personalizando una pulsera a golpe de maza para grabar letra a letra el nombre que queramos poner! Objetivos curriculares 1. Identificar las herramientas y los materiales que utilizan los artesanos con la terminología adecuada.2. Emprender un proceso de creación artística.3. Valorar las posibilidades plásticas del trabajo artesanal. Competencias básicas 1. Artística y cultural.2. Autonomía e iniciativa personal.3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.4. 1h 45m (Horarios 10:30 y 12: 3OH)5. Catalán / Castellano Podrá disponer de las piezas ya finalizadas el mismo día. Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Taller experimental en el Aquàrium

Barcelona
TALLERES EXPERIMENTALES Visita guiada + taller experimental Observar, manipular, experimentar, deducir… el departamento de educación ha preparado diversos talleres experimentales para que vuestro alumnado descubra algunos de los aspectos de la vida marina. Número de alumnos: un máximo de 25 por aula. Duración aproximada: de 2 horas a 2 horas y 30 minutos. Material para el maestro:     Guía del profesorado, con información general de los acuarios.     Guión de la actividad. El precio incluye: Entrada + visita guiada + taller + material ¡Recuerda! También se puede acceder gratuitamente al espacio EXPLORA!, al PLANETA AQUA, a la exposición Joyas del mar, a la terraza panorámica y volver a ver todos los acuarios.  TÍTULOS DE LAS VISITAS TALLER DE PRIMARIA Investiguemos los tiburones ¡Mira, un pez! Exploremos la playa ¡Sobrevivir! El juego del comportamento La salud del mar Vivo en el mar y no soy un pez El Departamento de Educación de L’Aquàrium de Barcelona ha desarrollado estas unidades didácticas teniendo como marco de referencia el currículum establecido. Las unidades didácticas están adaptadas a cada ciclo educativo con niveles de profundización diferentes.
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El misterio de San Benito

Sant Fruitós de Bages
Visita al monasterio Món Sant Benet + El misterio de San Benito Juego de investigación De la mano de Ramon Casas, adéntrate en un viaje a través de la historia y el arte del monasterio. Quién asesinó al monje que encontró el pintor? ¿Por qué?Serás capaz de resolver el misterio? A través de un juego de enigmas relacionados con la sociedad y el arte descubriremos cómo era la vida cotidiana en San Benito. Una actividad diferente para descubrir cómo era y funcionaba un monasterio en la edad media en primera persona. ESO, bachillerato y ciclos formativos.
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Dibujamos encima de cerámica - Poble Espanyol

Barcelona
Un azulejo crudo os está esperando. Está preparado para que haga un dibujo encima y, con un punzón, imitéis la técnica del esgrafiado. Se trata de que repase su dibujo hasta que quede grabado en la cerámica para siempre. Las baldosas se quedarán en manos de la artesana, que las pondrá en el horno y, una vez cocidas, se las haremos llegar a la escuela. Ah! Y a visitar el horno de vidrio para que veáis los artesanos del vidrio soplado en acción. Objetivos curriculares 1. Conocer y manipular con corrección las herramientas y los instrumentos necesarios para hacer una baldosa personalizada.2. Comprensión progresiva de la necesidad de normas.3. Desarrollar el placer estético. Competencias básicas 1. Artística y cultural.2. Autonomía e iniciativa personal.3. Comunicación lingüística.4. 1h 20m (Horarios 10: 30h y 12: 30h)5. Catalán / Castellano Las piezas se harán llegar a la escuela en un plazo aproximado de dos semanas. Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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El Delta del Llobregat, naturaleza versus civilización

El Delta del Llobregat
El Delta del Llobregat es un paraíso natural en medio de grandes infraestructuras industriales y de servicios. El itinerario propone el estudio de las características del ecosistema e incide en la interacción del hombre con el medio natural. Por la tarde visitaremos la orilla del río, con los estanques de Cal Tet y Ca l'Arana. OBJETIVOS:     Reconocer y entender los rasgos básicos del Parque Natural del Delta del Llobregat introduciendo conceptos de geografía, botánica y zoología.     Observar el funcionamiento y la utilidad de un Parque Natural y de sus actividades.     Analizar la interacción entre hombre y naturaleza.     Identificar procesos sencillos de transformación, naturales y sociales.     Reforzar la capacidad de observación del alumno respecto al patrimonio natural.     Motivar al análisis de toda la información que se va recogiendo durante el itinerario.     Fomentar el espíritu crítico del alumno mediante el contraste de informaciones y opiniones diversas.     Clasificar elementos a partir de un criterio dado.     Remarcar el concepto de tiempo histórico (pasado, presente y futuro).     Hacer que el alumno se oriente y reconozca los principales puntos por donde pasamos y que luego los sepa localizar en el mapa.     Resumir en una síntesis final todos los contenidos tratados durante el itinerario, que se podrá realizar como actividad posterior a la salida o como complemento en el aula del tema trabajado.     Mostrarse participativo, solidarizándose de forma responsable y ejercitándose en los principios básicos de la convivencia.     Respetar y entender las normas del Parque, no sólo de cara al medio ambiente, sino también a los demás visitantes. METODOLOGÍA: Observación directa del patrimonio. Seguimiento de las explicaciones del monitor / a. Realización del dossier didáctico. Llegar a conclusiones e ideas propias a través de las preguntas. propuestas por el monitor / a. CONTENIDOS: Caseta de información Evaluación inicial y detección de ideas previas. Ubicación temporal y espacial, establecimiento de los conceptos fundamentales que se tratarán a lo largo del itinerario, y breve descripción de éste. Historia del Parque e interacción con el hombre. Diferencia entre Parque Natural y Reserva Integral. Pauta de comportamiento durante el recorrido. Formación e historia del Delta. Mirador de salicornia Condiciones de vida en un medio salobre y tácticas de supervivencia de la flora. Especies autóctonas y alóctonas. Observación directa de la fauna. Reconocimiento de especies-cigüeñas, gamos, vacas marinas, anátidas, zancudos y limícolas-y características. Acecho de la marisma Formación de estaño y marismas y diferenciación. Características del agua salobre. Diferenciación entre peces eurihalino y estenohalins. El pinar Descripción y análisis del ecosistema del bosque de pinos Diferencias entre especies de pinos. La playa Descripción y análisis del ecosistema de la playa. Dificultades de supervivencia en la arena. Observación del sistema dunar, formación y características. El río Llobregat (Tarde) Descripción y análisis del ecosistema del río. Observación de fauna y flora. Explicación de la red trófica. Descripción del funcionamiento de los cajones de depuración.
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Tejiendo tejidos: Hacemos nuestra bolsa - Poble Espanyol

Barcelona
Quiere saber cómo se hace la ropa que lleváis? Os mostraremos de forma muy sencilla y práctica cómo se elabora un tejido. Luego, con ropa ya preparada, imitaremos la confección de una bolsita, cosiunt con agujas (sin riesgo) y pegando algunos detalles para personalizarlas. Por último, visitaremos la artesana que trabaja el textil en nuestro Pueblo. Objetivos curriculares 1. Conocer y tener un primer contacto con las herramientas y los instrumentos necesarios para elaborar los tejidos y la ropa.2. Identificar las principales características del entorno natural, social y cultural.3. Manifestar las habilidades necesarias para poder escuchar, observar e interpretar. Competencias básicas 1. Comunicación lingüística.2. Autonomía e iniciativa personal.3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.4. 1h 45m (Horarios 10: 30h y 12: 30h)5. Catalán / Castellano Puede disponer de las piezas ya finalizadas el mismo día Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.
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VISITA GUIADA: Había una vez ... un monasterio!

Sant Fruitós de Bages
VISITA GUIADA - MUNDO SAN BENITOHabía una vez ... un monasterio!Itinerario de descubrimiento del monasterio El monasterio milenario de Sant Benet nos abre las puertas y nos invita a entrar. Quién se atreve? Juntos recorreremos las estancias más importantes del monasterio: la iglesia, el claustro, las celdas de los monjes ... En cada lugar nos espera un objeto antiguo; algunos nos servirán para conocer las historias de los monjes que habitaban el monasterio, otros incluso para disfrazarnos y, así, adentrarnos un poco más en la aventura de la historia. Nivel: Educación infantil y ciclo inicial de educación primaria.
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¡Explora Barcelona!

Barcelona
EXPLORA BARCELONA Parque Güell-Barcelona Ciutat Vella-Barcelona DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: ¡Adéntrate en la ciudad de Barcelona descubriendo algunos rincones llenos de historia! Podréis elegir entre revivir la época medieval superando pruebas por el Barrio Gótico, o la vida de los romanos siguiendo su legado a través del Casco Antiguo. También tenéis la opción de conocer mejor el Modernismo, persiguiendo nuevos retos por el parque Güell. Las tres yincanas se complementarán con explicaciones de la época elegida. La duración de la actividad es de 3 horas. RATIO MONITORES: EINF-CI: 1 MONITOR CADA 10/12 NIÑOS CM-CS-ESO: 1 MONITOR CADA 15/20 NIÑOS
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Teatro Interactivo Científico - TIC

Barcelona
TEATRO INTERACTIVO CIENTÍFICO (TIC) Visita guiada + teatro Descubrir, imaginar… de la mano de personajes y de historias marinas, los niños conocerán cómo es la vida en el fondo del mar de una forma divertida y comprensible. Niveles educativos: 2º ciclo de EI, ciclo inicial de EP.Número de alumnos: un máximo de 50.Duración aproximada: 2 horas.Material para la visita: la Guía del profesorado, con información general de los acuarios (se puede descargar del apartado de recursos educativos) y el POST TIC con propuestas de actividades para continuar trabajando desde la escuela (se entrega al finalizar la actividad).El precio incluye: Entrada + visita guiada + teatro + material ¡Recuerda! También se puede acceder gratuitamente al espacio EXPLORA!, al PLANETA AQUA, a la exposición Joyas del mar, a la terraza panorámica y volver a ver todos los acuarios. Y el POST TIC con propuestas de actividades para continuar trabajando desde la escuela (se entrega al finalizar la actividad). LOS TÍTULOS DEL TIC El color de los peces ¡De todos los colores! – ¡HAY DE TODOS LOS COLORES! Teatro interactivo científico (TIC): visita guiada + teatro Evaristo, un pez payaso tropical, se ha perdido y ha llegado al mar Mediterráneo. ¿Cómo puede volver a su mar? ¿Cómo encontrará a su anémona? Con la ayuda de vuestros alumnos y de los peces del mar seguro que lo conseguirá. A través de la actividad, los niños y niñas identificarán algunas características de los peces como los colores, y las relacionarán con el entorno en el que viven. Participando y disfrutando de la experiencia también se potenciará la sensibilización por el respeto y la conservación del medio natural. Niveles educativos: P3, P4 y P5. Número de alumnos: un máximo de 50. Duración aproximada: 2 horas Material para el profesorado: Guía del profesorado, con información general de los acuariosPost TIC con propuestas de actividades para continuar trabajando desde la escuela (se entrega al finalizar la actividad). El precio incluye: Entrada + visita guiada + teatro+ material Morfología y funciones de adaptación – ¿Por qué soy como soy? Teatro interactivo científico (TIC): visita guiada + teatro ¿Por qué los habitantes del mar son así o asá? ¡Has visto qué patas tiene el cangrejo! I ¡qué dientes tiene el tiburón! I… ¿dónde está el lenguado? A lo largo de la actividad y ayudando a la Doctora Pandora, los alumnos podrán observar e identificar algunas características morfológicas y fisiológicas de algunos animales marinos como el cangrejo, el lenguado y el tiburón. Participando y disfrutando de la experiencia teatral se sensibilizarán también por el respeto por el medio natural y su conservación. Niveles educativos: P3, P4 y P5. Número de alumnos: un máximo de 50. Duración aproximada: 2 horas Material para el profesorado: Guía del profesorado, con información general de los acuarios Post TIC con propuestas de actividades para continuar trabajando desde la escuela (se entrega al finalizar la actividad). El precio incluye: Entrada + visita guiada + teatro+ material
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Visita guiada L'Aquàrium de Barcelona

Barcelona
Un paseo para observar y conocer cómo es la vida en el fondo del mar de la mano de un educador de L’Aquàrium. Un educador o educadora de L’Aquàrium acompañará a los niños en la observación, el conocimiento y la comprensión del fondo del mar, por el recorrido de los acuarios mediterráneos y tropicales y el gran Oceanario. Los niños podrán descubrir el medio marino y los animales que lo habitan a partir de preguntas, anécdotas y observaciones que despertarán su curiosidad y tomarán consciencia también, del respeto y la conservación del medio natural. El alumnado observará las similitudes y diferencias entre los ecosistemas representados, identificará algunas de las principales especies de vertebrados e invertebrados marinos, y analizará las relaciones que se establecen entre ellos y el medio. Así mismo se favorecerá que el alumnado tome consciencia de la biodiversidad en el medio marino y valore la importancia de su conservación.     Niveles educativos: EINF, EPRI, ESO y BATX    Número de alumnos: un máximo de 25 por guía.    Duración aproximada: 1 h A 1,5 horas    Material para el profesorado: Guía del profesorado, con información general de los acuarios    El precio incluye: Entrada + visita guiada + material ¡Recuerda! También se puede acceder gratuitamente al espacio EXPLORA!, al PLANETA AQUA, a la exposición Joyas del mar, a la terraza panorámica y volver a ver todos los acuarios.
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Piedra sobre Piedra

Sant Fruitós de Bages
Visita al monasterio Món Sant Benet +Taller participativo para conocer los estilos artísticos medievales Os atrevéis a construir un monasterio? Piedra sobre piedra, así es como hace más de mil años se levantó el monasterio de Sant Benet. Os proponemos convertirse en maestros de obras del románico y del gótico pero también en constructores de retablos barrocos. Arcos de medio punto, arcos apuntados, galerías del claustro o ventanales góticos ... estos son los encargos que hemos recibido del abad del monasterio. Pero para conseguir la piedra, las cimbras y todo lo que necesitaremos para la construcción nos habrá que superar varias pruebas que nos convertirán en unos auténticos maestros de obras conocedores de los estilos artísticos de San Benito. Ciclos medio y superior de educación primaria.
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Visita libre a Aqualeón

Albinyana
Este verano ven a tu parque acuático preferido: AQUALEON! Aqualeon es en la actualidad un parque acuático en plena Naturaleza. Este hecho junto a su privilegiada ubicación, os permitirá disfrutar de una jornada divertida, distendida y llena de actividades en un marco incomparable. La amplia oferta del parque acuático está adecuada para los más pequeños, jóvenes y para las familias y ofrece a los visitantes la diversión en sus 12 atracciones acuáticas y con una UNICA atracción en EUROPA...TOBOLOKO
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Los colores del vidrio - Poble Espanyol

Barcelona
Tal y como hacen los artesanos, primero haremos una plantilla dibujando lo que queremos traspasar el vidrio, jugando con formas geométricas. Después, también como los artesanos, transportaremos esta plantilla a una pieza de vidrio y por último le pondremos color con unas pinturas especiales. Además, veremos como los profesionales de uno de los únicos hornos de vidrio que quedan en España hacen casi magia y elaboran piezas de vidrio soplado. Objetivos curriculares 1. Identificar las herramientas y materiales que utilizan los artesanos, con la terminología adecuada.2. Desarrollar el placer estético.3. Manifestar las habilidades necesarias para poder escuchar, observar e interpretar. Competencias básicas 1. Artística y cultural.2. Autonomía e iniciativa personal.3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.4. 1h 45m (Horarios 10:30 y 12: 30h) 6. Catalán / Castellano Podrá disponer de las piezas ya finalizadas el mismo día. Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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La diversidad de la Península de Poble Espanyol

Barcelona
Haremos un trabajo de campo: saldremos a pasear por las calles de nuestro Pueblo y todo investigando la arquitectura de tres de las comunidades autónomas más emblemáticas, extraeremos información sobre su clima, la cultura, la lengua etc. Luego, en pequeños grupos y con la ayuda de un manual y un plano, completaremos el trabajo investigando por nuestra cuenta del resto de comunidades. Objetivos curriculares 1. Aprender a interpretar la arquitectura en función de la historia, clima, geografía y estética.2. Formular opiniones acerca de manifestaciones artísticas y culturales.3. Aprender a utilizar un plano, interpretando los signos convencionales. Competencias básicas 1. Comunicación lingüística.2. Aprender a aprender.3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.4. 1h 45m (Horarios 10:30 y 12: 30h)5. Catalán Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Entrada libre Marineland

Palafolls
Exhibición de Delfines Nuestros delfines son, sin duda, las estrellas del parque. Marineland es pionero a nivel europeo en la reproducción del delfín mular con más de 10 nacimientos en nuestras instalaciones. En el nuevo delfinario podréis apreciar además de espectaculares saltos, aspectos muy interesantes de su morfología e interacción con sus entrenadores. Las exhibiciones están disponibles durante todo el año. Exhibición de Leones Marinos Esta especie de mamífero marino es originaria de California. Con sus habilidades tanto dentro como fuera del agua y su capacidad de aprendizaje, sorprenden tanto a niños como a mayores. Exhibición de Aves Exóticas Conoce de cerca guacamayos, cacatúas, Ibis sagrados, cálaos, Cocaburres y otras aves exóticas y sus espectaculares vuelos mostrando sus colores y habilidades. Aprenderemos a distinguirlos, conoceremos su origen y su entorno natural. Muchas de ellas se encuentran en peligro de extinción por la destrucción de su medio ambiente. Otros animales Flamengo, cigüeñas, aviario, nutrias, focas, pelícanos, pingüinos ...    Parque Acuático Mini Park Descubre el lugar donde los más pequeños hacen realidad sus sueños. Espacio especialmente diseñado para los más pequeños. Toboganes y atracciones para experimentar en el medio acuático con total seguridad. Tornado Vive la nueva super atracción de 60m con un gran desnivel que desemboca en un espectacular embudo que te sumergirà en una vertiginosa experiencia. Boomerang Atracción por los más atrevidos que podrás disfrutar solo o con un compañero / a. Desciende con un flotador en una caída de vértigo. Crazy Race Tobogán de tres pistas donde deslizas a gran velocidad. Atracción familiar. Comparte con tus compañeros en una carrera emocionante. Black Hole Tobogán oscuro en forma de tubo de 12 metros de longitud. Descenso con flotador. Atrévete con esta nueva sensación. Kamikaze Tobogán individual con un gran desnivel para deslizarse con aceleración progresiva. Super Slalom Recorrido en zigzag hasta la piscina principal. Atracción adecuada para todas las edades. Twister Tobogán en espiral para iniciarse en nuevas sensaciones acuáticas. Atracción familiar. Piscinas Para todo tipo de público con diferente profundidad para nadar y refrescarse. Relájate, descansa y toma el sol en las zonas de césped que las rodean.
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Visita guiada a la Fundación Alicia

Sant Fruitós de Bages
Visita a la Fundación Alicia La visita a Alicia se plantea como una experiencia de escape en el que se tratará de descubrir quién o quiénes son los llamados Homo alimentarius, predispuestos a alimentarse de manera más saludable. Mediante una serie de enigmas y de pruebas, iremos descubriendo y conociendo qué es y qué hace la Fundación Alicia (Alimentación y Ciencia), un centro dedicado a la investigación en la cocina que promueve la buena alimentación y que trabaja para que todos comemos mejor. Nivel: Bachillerato y ciclos formativos.
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Parque de atracciones Tibidabo

Barcelona
Bienvenidos al Parque de Atracciones Tibidabo, un lugar mágico y emblemático de la ciudad de Barcelona. Os invitamos a hacer un recorrido por este parque centenario y uno de los más antiguos del mundo, en constante evolución, a aprender de su historia, a conocer el encanto de sus espacios, a disfrutar de sus atracciones, desde las emblemáticas hasta las de última generación y a sentir emociones, pensadas para los pequeños, jóvenes y adultos. Todo esto, con la ciudad de Barcelona como espectadora de excepción. En el Parque de Atracciones descubriréis más de 25 atracciones para todas las edades, espectáculos de primera línea y animación itinerante que convierte el camino de atracción en atracción en un espectáculo más del parque. Por otro lado, el parque también pone a disposición de sus visitantes diferentes servicios como centros de restauración con increíbles vistas, otros con comedores interiores, zonas de picnic, y todos los servicios necesarios para hacer de la estancia en el parque lo más cómoda posible. Conoced el Camí del Cel del Tibidabo, el paseo con las mejores vistas de Barcelona, a 500 metros de altura, donde además encontraréis atracciones históricas como el Museo de Autómatas, de visita obligada, y atracciones para toda la familia. Un lugar emblemático de Barcelona, escogido por Woody Allen para rodar algunas de las escenas de la oscarizada película "Vicky Cristina Barcelona". El acceso a sus espectaculares miradores y los caminos en medio del bosque que lo recorren es gratuito y su apertura coincide con el horari del Camí del Cel.   Excursiones con niños en Barcelona: diversión y aprendizaje Apreciado profesorado, ¿Queréis dejar los libros de lado durante un día y disfrutar de una inobidable jornada de ocio en Barcelona con los niños en el Parque de Atracciones Tibidabo? Os recordamos que ofrecemos un precio más ventajoso para las escuelas así como unos días destinados a vosotros, los días de Campaña Escolar, durante el mes de junio, donde podréis disfrutar de todas las atracciones y espectáculos así como de la animación itinerante. ¿A qué esperáis para concretar vuestra salida? Que decis, ¿qué no queréis dejar los libros de lado? Entonces también tenemos una oferta para vosotros: las actividades didácticas de Ciencia y Tecnología en el entorno del Tibidabo. El alumnado acompañado por el profesorado del centro juntamente con un monitor se sumergiran en las entrañas y el trasfondo de las atracciones para saber como funcionan a través de las explicaciones pertinentes y la experimentación de acceder a las mismas desde una óptica educativa. ¿Verdad que no os lo queréis perder? ¿A qué esperáis? Ya podéis reservar vuestras entradas para disfrutar de un día de ocio en Barcelona en el parque de atracciones a través del telefono 902 196 240
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VISITA GUIADA: Un día en la vida de Ramon Casas

Sant Fruitós de Bages
VISITA GUIADA - MUNDO SAN BENITOUn día en la vida de Ramon CasasVisita modernista Un recorrido que nos transporta en verano de 1924, atravesando las estancias del sobreclaustro que el pintor modernista Ramón Casas y su familiaconvirtió en residencia de veraneo. Viviremos un día con esta familia, símbolo de la burguesía que impulsó el Modernismo. Entenderemos de dónde venían, qué pensaban, cuáles eran sus gustos y descubriremos la figura de uno de los máximos exponentes de este movimiento: el pintor Ramon Casas. Música, luz, imágenes, olores ... nos guiarán a través de los salones y habitaciones para vivir una experiencia insólita y sugerente. Ciclo superior de educación primaria, ESO, bachilleratoy ciclos formativos. También se ofrece en inglés.
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L'Aquarium de Barcelona: Viaje al país de Marmará

Barcelona
Teatro de luz negra + visita guiada Mariel ha perdido a su pez imaginario, Marmará, y lo va a buscar por todos los mares del mundo. En este viaje, vivirá aventuras sensacionales y descubrirá cómo se vive en el fondo del mar. ¿Encontrará a Marmará? ¡Aventura y emoción aseguradas! Participando en esta actividad, los niños y niñas observarán seres vivos en un entorno imaginario, para identificar las características y las adaptaciones al medio. Un magnífico escenario para sensibilizar a los alumnos en relación al respeto por la naturaleza y por su conservación. Niveles educativos: P3, P4 y P5. Número de alumnos: un máximo de 100. Duración aproximada: 2 horas El precio incluye: Entrada + visita guiada + teatro + material ¡Recuerda! También se puede acceder gratuitamente al espacio EXPLORA!, al PLANETA AQUA, a la exposición Joyas del mar, a la terraza panorámica y volver a ver todos los acuarios. Cómo llegar:BUS: 14, 17, 19, 36, 38, 40, 45, 57, 59, 64, 91, 157.BUS TURÍSTIC: Ruta Sur Azul METRO: L3 estación Drassanes, L4 estación Barceloneta. RONDA LITORAL: Salidas 21, 22 i 23.
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TIC - Teatro Interactivo Científico

Barcelona
TEATRO INTERACTIVO CIENTÍFICO (TIC)Visita guiada + teatro Descubrir, imaginar… de la mano de personajes y de historias marinas, vuestro alumnado conocerá cómo es la vida en el fondo del mar de una forma divertida y entendedora. Niveles educativos: 2º ciclo de EI, ciclo inicial de EP. Número de alumnos: un máximo de 50. Duración aproximada: 2 horas. Material para la visita: la Guía del profesorado, con información general de los acuarios. Y el POST TIC con propuestas de actividades para continuar trabajando desde la escuela (se entrega al finalizar la actividad). El precio incluye: Entrada + visita guiada + teatro + material ¡Recuerda! También se puede acceder gratuitamente al espacio EXPLORA!, al PLANETA AQUA, a la exposición Joyas del mar, a la terraza panorámica y volver a ver todos los acuarios Titulos a escoger: LA MAGIA DE LOS COLORES Visita guiada + teatro Evaristo se ha perdido en el Mediterráneo. ¿Cómo lo hará este pez payaso para volver a su mar tropical? ¿Encontrará su anémona? Con la ayuda del alumnado y los peces del mar que nos iremos encontrando, seguro que podremos ayudar a Evaristo y responder éstas y otras preguntas. A través de la actividad el alumnado identificará las características de algunos animales marinos para adaptarse su medio. RELACIÓN CURRICULAR:     El entorno y su conservación     El mundo de los seres vivos INVENTA TU PEZ Visita guiada + teatro Un lenguado y un tiburón están enfermos. ¿Quieres acompañar a la doctora Pandora a curar a éstos y a otros animales? La doctora subacuática, doctora Pandora, visita animales que están enfermos y necesita la ayuda de los niños y niñas para curarlos. Durante las consultas médicas, se trabajan las características morfológicas y fisiológicas de los animales marinos. RELACIÓN CURRICULAR:     El entorno y su conservación     El mundo de los seres vivos
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El juego del dragón de Poble Espanyol

Barcelona
Acompañados por un científico muy peculiar, buscaréis pistas y, cuando las tenga, podremos ir al laboratorio. Allí haréis experimentos para encontrar el misterioso Dragón de Siete Cabezas, el Dragón de la Fiesta Mayor. Si no lo encuentra, este año no habrá fiesta en el Pueblo y será muy aburrido ... Os necesitamos! Objetivos curriculares 1. Participar adecuadamente en situaciones de interacción comunicativa.2. Identificar la Fiesta Mayor como una acontecimiento importante de nuestro entorno social y cultural.3. Sincronizar movimientos corporales mediante estructuras básicas sencillas.4. Utilización adecuada de nociones básicas de medida del tiempo (antes, después, pasado, presente y futuro). Competencias básicas 1. Artística y cultural.2. Autonomía e iniciativa personal.3. Comunicación lingüística.4. 1h 45m (Horarios 10: 30h y 12: 30h)5. Catalán Para esta actividad se requiere un mínimo de 50 alumnos. Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Pintamos el Vidrio de Poble Espanyol

Barcelona
¿Qué es, cómo se hacen y donde podemos encontrar vitrales? Daremos respuesta a estas preguntas conociendo la artesana del Pueblo, quien nos explicará su oficio y nos enseñará las herramientas y los materiales que utiliza para crear y elaborar diferentes vitrales. Después, en el taller, elaboraremos nuestro propio vitral, pintando una pieza de vidrio que nos llevaremos a casa! Objetivos curriculares 1. Reconocer las características y posibilidades plásticas de elementos presentes en el entorno.2. Identificar las propiedades del vidrio y relacionarlas con su uso.3. Valorar las posibilidades plásticas del trabajo artesanal.4. Identificar formas geométricas.5. Emprender un proceso de creación artística Competencias básicas 1. Artística y cultural.2. Autonomía e iniciativa personal.3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.4. 1h 45m (Horarios 10:30 y 12: 30h)5. Catalán / Castellano Podrá disponer de las piezas ya finalizadas el mismo día. Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Conocemos los artesanos del pueblo: Poble Espanyol

Barcelona
Si está estudiando los oficios y el trabajo artesano, esta es su actividad! Ven a conocer nuestros artesanos de primera mano. Acompañados de un dinamizador / a, entraréis en el taller de 3 de ellos para descubrir el oficio, los materiales, las herramientas y las técnicas que utilizan. No os dejarán indiferentes! Objetivos curriculares 1. Participar de forma adecuada en situaciones comunicativas habituales.2. Mediante los sentidos, observar e identificar algunos materiales y relacionarlos con sus usos.3. Identificar las herramientas y materiales que utilizan los artesanos. Competencias básicas 1. Lingüística.2. Conocimiento e interacción con el mundo físico.3. 1h 20m (horarios 10:30 o 12: 30h)4. Catalán Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.
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Esmalte al fuego: nuestra icono de Poble Espanyol

Barcelona
En el taller conoceremos diferentes esmaltes que aplicaremos sobre una pequeña plancha de cobre y con la ayuda de un pincel, pequeñas capas de esmalte -polvo de vidrio- de colores conformando de esta manera una creación propia y única. Pondremos las piezas en el horno durante unos minutos y seremos testigos directos de su transformación y resultado final. Objetivos curriculares 1. Tener una experiencia artística como expresión del propio yo.2. Valorar las posibilidades plásticas del trabajo artesanal.3. Identificar y conocer los materiales, las herramientas y los procesos que requiere esta técnica.4. Realizar una sencilla composición visual que represente el mundo imaginario, afectivo o social del alumno. Competencias básicas 1. Artística y cultural.2. Autonomía e iniciativa personal.3. 1h 45min (Horarios 10:30 y 12: 30h)4. Catalán / Castellano Podrá disponer de las piezas ya finalizadas el mismo día. Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Cursa de orientación y artesania de Poble Espanyol

Barcelona
Como se utiliza una brújula? Como se lee un plano? Os atrevéis a descubrir el Pueblo con estas herramientas? Como se utiliza una brújula? Como se lee un plano? Os atrevéis a descubrir el Pueblo con estas herramientas? Trabajaréis en pequeños grupos y con la ayuda de un guía, una brújula y un plano, deberá superar los enigmas que os proponemos para descubrir los secretos mejor guardados del Pueblo Español y conocer la artesanía y la arquitectura tan características del nuestro recinto Objetivos curriculares Utilizar planos para situarse en el entorno. Trabajar en equipo. Participar de forma adecuada en situaciones comunicativas habituales. Competencias básicas Autonomía e iniciativa personal. Aprender a aprender. Tratamiento de la información y competencia digital Conocimiento e interacción con el mundo físico. 1h 45m (Horarios 10: 30h y 12: 30h) Catalán / Castellano / Inglés Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Girona, un paseo por la Edad Media y el mundo judio

Girona
Analitzarem el període medieval en una ciutat cabdal per la història de Catalunya. Estudiarem l’arquitectura, la religió i la societat a través dels diferents indrets que anirem visitant: Catedral*, muralles, Monestir de Sant Pere de Galligants, Banys Àrabs, Call i Museu dels jueus.*Entrada no inclosa OBJECTIUS DIDÀCTICS: Reconèixer i entendre els trets bàsics del període històric de l’època medieval a Girona introduint conceptes d’urbanisme, política, societat, economia i art. Analitzar el període històric del feudalisme reconeixent-ne els seus trets bàsics. Analitzar el paper que van jugar les minories religioses, àrabs i jueus, en el desenvolupament històric de Girona i de Catalunya en general. Observar i analitzar elements del patrimoni medieval cristià, musulmà i jueu. Reforçar la capacitat d’observació de l’alumne respecte al patrimoni artístic. Motivar a l’anàlisi de tota la informació que es va recollint durant l’itinerari. Fomentar l’esperit crític de l’alumne mitjançant el contrast d’informacions i opinions diverses. Classificar elements a partir d’un criteri donat. Identificar processos senzills de transformació, naturals i socials. Remarcar el concepte de temps històric (passat, present i futur). Fer que l’alumne s’orienti i reconegui els principals punts per on passem i que després els sàpiga localitzar en el mapa. Resumir en una síntesi final tots els continguts tractats durant l’itinerari, que es podrà fer com a activitat posterior a la sortida com a complement a l’aula del tema treballat. Mostrar-se participatiu, solidaritzant-se de forma responsable i exercitant-se en els principis bàsics de la convivència. Respectar institucions diverses: museus, parcs, monuments... així com el patrimoni cultural, històrico-artístic i mediambiental. METODOLOGIA: Observació directa del patrimoni. Seguiment de les explicacions del monitor/a. Realització del dossier didàctic. Arribar a conclusions i idees pròpies a través de les preguntes proposades pel monitor/a. CONTINGUTS: Plaça dels Jurats: Muralles Sant Pere de Galligants Banys Àrabs Pla de la Seu/Catedral Call i Torre Gironella
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La ciencia del buceo

Barcelona
Esta actividad consta de un taller experimental y una práctica de buceo* de algunos alumnos de la clase. A partir de algunos experimentos el alumnado conocerá el efecto de los cambios de presión y su relación directa con la solubilidad y la compresibilidad de los gases para identificar cuáles son los efectos fisiológicos que pueden producir sobre los submarinistas. También se trabajarán otros principios científicos que se aplican a la práctica del buceo como el principio de Arquímedes, que condiciona el buen control de la flotabilidad. Al finalizar el taller, cuatro alumnos, previamente seleccionados desde la escuela, se equiparán como submarinistas y experimentarán in situ, gracias a la ayuda del resto de compañeros, cómo actúan algunas de estas leyes bajo el agua. Niveles educativos: ESO y Bachillerato. Número de alumnos: un máximo de 25. Duración aproximada: 2 h 30 min Material para el profesorado:     Guía del profesorado, con información general de los acuarios El precio incluye: Entrada + visita libre + taller + material * Los alumnos que realicen inmersión deberán rellenar una autorización paterna previa. Pedid información al respecto. RELACIÓN CURRICULAR Esta actividad trabaja principalmente contenidos vinculados a las materias de:     ESO: física y química, biología y geología y ciencias de la naturaleza.    Bachillerato: química y física. ¡Recuerda! También se puede acceder gratuitamente al espacio EXPLORA!, al PLANETA AQUA, a la exposición Joyas del mar, a la terraza panorámica y volver a ver todos los acuarios.
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Visita arquitectónica guiada de Poble Espanyol

Barcelona
Le animamos a hacer un viaje, paseando, en toda España. A lo largo de una intensa hora acompañados de un guía, descubrirá la diversidad de la arquitectura popular de las diferentes comunidades autónomas de España y también los rasgos culturales y climáticos de cada una de ellas. Descubrirá también el cuándo, el cómo y el por qué de esta magnífica construcción de 1929. Objetivos curriculares 1. Identificar las manifestaciones culturales del recinto y valorar su diversidad y riqueza.2. Situar históricamente, dentro del marco de la Exposición Internacional de 1929, el Pueblo Español de Montjuïc.3. Manifestar las habilidades necesarias para poder escuchar, observar e interpretar. Competencias básicas 1. Comunicación lingüística.2. Artística y cultural.3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.4. 1h (Horario a convenir)5. Catalán / Castellano / Inglés / Francés / Alemán / Italiano Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.
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Visita y gimcama de Besalú, capital de condado medieval

Besalú
Itinerari lúdic i didàctic per aquesta emblemàtica població garrotxina d’origen medieval. Visita al pont romànic, la miqvé jueva* i a les esglésies de Sant Pere* i Sant Vicenç*. Ideal per assimilar els trets generals de la societat, l’art i les religions a l’Edat Mitjana.*Entrada no inclosa   OBJECTIUS: Reconèixer i entendre els trets bàsics del període històric de l’època medieval a Besalú introduint conceptes d’urbanisme, política, societat, economia i art. Reconèixer les diferents institucions polítiques que regien la vida dels ciutadans dels Comtats Catalans. Observar el funcionament d’una societat estamental i com aquesta influenciava la configuració d’una ciutat medieval. Reconèixer l’herència que ha deixat la ciutat medieval sobre la ciutat actual, i si aquesta herència condiciona o no el funcionament l’actual de Besalú. Reforçar la capacitat d’observació de l’alumne respecte al patrimoniartístic. Motivar a l’anàlisi de tota la informació que es va recollint durant l’itinerari. Fomentar l’esperit crític de l’alumne mitjançant el contrast d’informacions i opinions diverses. Classificar elements a partir d’un criteri donat. Identificar processos senzills de transformació, naturals i socials. Remarcar el concepte de temps històric (passat, present i futur). Fer que l’alumne s’orienti i reconegui els principals punts per on passem i que després els sàpiga localitzar en el mapa. Resumir en una síntesi final tots els continguts tractats durant l’itinerari, que es podrà fer com a activitat posterior a la sortida com a complement a l’aula del tema treballat. Mostrar-se participatiu, solidaritzant-se de forma responsable i exercitant-se en els principis bàsics de la convivència. Respectar institucions diverses: museus, parcs, monuments... així com el patrimoni cultural, històrico-artístic i mediambiental. METODOLOGIA: Observació directa del patrimoni. Seguiment de les explicacions del monitor/a. Realització del dossier didàctic. Arribar a conclusions i idees pròpies a través de les preguntes proposades pel monitor/a.
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Descubrimos el jardín de las esculturas de Poble Espanyol

Barcelona
Sacar el artista que lleváis dentro inspirándoos en las esculturas del Jardín de nuestro Pueblo y posteriormente creando su propia [...] Con la ayuda de una educadora iremos descubriendo a partir de dinámicas, pistas y trucos, algunas de las esculturas situadas en el Jardín Escultórico de nuestro Pueblo. A través de la observación, la manipulación y el diálogo nos adentraremos en cada una de estas obras. Después, en el taller, nos convertiremos en escultores y pondremos en práctica lo que hemos observado y aprendido haciendo una creación de pequeño formato. Objetivos curriculares 1. Desarrollar el interés por el hecho escultórico.2. Expresar y compartir con los compañeros lo que nos desvela una experiencia cultural.3. Descubrir y experimentar posibles procesos creativos. Competencias básicas 1. Comunicación lingüística.2. Artística y cultural.3. Autonomía e iniciativa personal.4. 1h 45m5. Catalán / Castellano / Inglés / Francés Para la realización de esta actividad se requiere un mínimo de 20 niños. Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Postales de Seda - Poble Espanyol

Barcelona
Taller de artesanía para que los más pequeños dejen volar la imaginación y creen una postal de seda única.   Seda, sal, alcohol, pintura y rotuladores. Con estos materiales, y pinceles y bastoncillos de algodón como herramientas más nuestra imaginación, haremos una postal de ropa. Aplicaremos una capa de pintura de uno o dos colores y jugando con la sal y el alcohol, crearemos figuras indeterminadas. Nos las miraremos y .. qué paisaje nos sugiere? Completamos estos espacios con un dibujo sencillo y voilà! Ya lo tenemos. Ahora vamos a ver la Lourdes, ella es la artesana que trabaja esta técnica y nos explicará un montón de cosas.   Objetivos curriculares Emprender un proceso de creación artística. Realizar una sencilla composición visual que represente el mundo imaginario, afectivo o social del alumno. Conocer y manipular con corrección las herramientas y los instrumentos necesarios para hacer una postal de seda personalizada. Competencias básicas Artística y cultural. Autonomía e iniciativa personal. Conocimiento e interacción con el mundo físico. 1h 45m (Horarios 10:30 y 12: 30h)   Podrá disponer de las piezas ya finalizadas el mismo día   Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Hagamos una cesta - Poble Espanyol

Barcelona
¿Qué habilidades necesitamos para elaborarlo? Con qué material tenemos que trabajar? Practicaremos el arte de la cestería para desentrañar de todas estas cuestiones y de las que puedan surgir. Y cómo trabaja una profesional del oficio? Visitaremos el taller de cestería de nuestro Pueblo para descubrirlo. Objetivos curriculares 1. Reconocer las características del trabajo de los artesanos y situarlas en el contexto del medio social y cultural.2. Comprender y extraer información relevante de los diálogos con el educador / a y el artesano / a.3. Valorar las posibilidades plásticas del trabajo artesanal. Competencias básicas 1. Autonomía e iniciativa personal.2. Artística y cultural.3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.4. 1h 45m (Horarios 10:30 y 12: 30h)5. Catalán / Castellano Podrá disponer de las piezas ya finalizadas el mismo día. Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Esgrafiado historias sobre cerámica - Poble Espanyol

Barcelona
Acompañados de un dinamizador / a conoceremos algunas de las fachadas más emblemáticas de nuestro Pueblo para conocer la técnica del esgrafiado. Descubriremos que el esgrafiado no sólo sirve para decorar. Después, en el taller aplicaremos la técnica sobre una baldosa de cerámica que os llevaréis a casa! Objetivos curriculares 1. Observar e identificar las propiedades de algunos materiales y herramientas y relacionarlas con sus usos.2. Emprender un proceso de creación artística.3. Realizar una sencilla composición visual que represente el mundo imaginario, afectivo o social del alumno. Competencias básicas 1. Lingüística.2. Artística y cultural.3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.4. 1h 45m (Horarios 10:30 y 12: 30h)5. Catalán / Castellano   Podrá disponer de las piezas ya finalizadas el mismo día. Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.
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Contorno-Entorno - Poble Espanyol

Barcelona
Ven a conocer "contorno-entorno", la obra de Josep Guinovart! Nos introduciremos a su escultura, que representa un bosque, y prestaremos atención a cada uno de sus niveles: desde arriba, a media altura ya ras del suelo. Experimentaremos las diferentes maneras de caminar y de pisar, de tocar, de oler a través de diversos juegos y acciones ... Dejaremos volar la imaginación y la fantasía! Objetivos curriculares 1. Reconocer las partes del cuerpo y sus características y posibilidades.2. Utilizar el lenguaje oral para expresar sentimientos, deseos y emociones.3. Desarrollar el placer estético. Competencias básicas 1. Lingüística y audiovisual2. Artística y cultural.3. Autonomía e iniciativa personal.4. 1h 20m (horarios 10: 30h, 12h y 13: 30h)5. Catalán / Castellano / Inglés Para esta actividad se necesita un mínimo de 20 alumnos. Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre. No se pierdan el nuevo espacio FIESTA, una espectacular experiencia multimedia sobre las fiestas populares, incluida con la entrada.
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Trabajamos los vitrales de Poble Espnayol

Barcelona
Desea conocer el oficio de vidriero y crear su propia obra? Este es su taller! Como buenos vidrieros y vitrales, lo primero que tendremos que hacer será crear nuestra plantilla jugando con formas y colores. Después, en una base de cartón pluma incrustar los cristales con las formas y colores ya determinados, y así obtendremos nuestro vitral. Después visitaremos Julia, la artesana que trabaja este oficio, y allí comprobaremos las semejanzas y diferencias con nuestro trabajo.    Objetivos curriculares  1. Observar e identificar las propiedades de algunos materiales y herramientas y relacionarlas con sus usos. 2. Emprender un proceso de creación artística. 3. Elaborar una sencilla composición visual que represente el mundo imaginario, afectivo o social del alumno.   Competencias básicas  1. Artística y cultural. 2. Autonomía e iniciativa personal. 3. Conocimiento e interacción con el mundo físico 4. 1h 45m (Horarios 10: 30h y 12: 30h) 5. Catalán / Castellano   Podrá disponer de las piezas ya finalizadas el mismo día.   Una vez terminada la actividad, puede redondear la estancia con propuestas complementarias para aprovechar todo lo que el Pueblo pone a su disposición: comida en la zona picnic, descubrir las magníficas vistas desde el mirador del Monasterio, conocer el Museo Fran Daurel de arte contemporáneo, dejarse sorprender por el trabajo de los artesanos y ahora también pantallas táctiles, instalaciones audiovisuales y una zona con toboganes al aire libre.
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